"El tren fluvial" es una película argentina dirigida por Toto Ferro y Lucas Vignale, que se estrenó en el Buenos Aires Festival Internacional de Cine Independiente (BAFICI) del 2026 y tuvo su paso por el Berlinale.
Después de un recorrido por distintos festivales, llega a las salas de cine con un significado especial más allá de su necesaria difusión.También es un homenaje a Vignale, quien murió a los 28 años en un accidente aéreo ocurrido en junio de este año en Río de Janeiro.
Hay películas que encuentran nuevas formas de emocionar con el paso del tiempo, y esta es una de ellas. Detrás de esta coming of age y de ese impulso por perseguir los sueños, también queda la huella de dos amigos que compartieron la aventura de hacer cine y construyeron juntos un proyecto que hoy sigue su camino sin uno de ellos.
Verla es, de alguna manera, acercarse a ese vínculo de fraternidad y a una manera de entender el cine como un espacio para imaginar, crear y animarse a ir más allá.
¿De qué se trata "El tren fluvial", el viaje por la infancia, la adultez y los sueños de un niño?
¿De qué se trata "El tren fluvial", el viaje por la infancia, la adultez y los sueños de un niño?
Acá nos encontramos con la historia de Milo, un niño de 9 años con sueños muy grandes pero posibilidades escasas. Él es un excelente bailarín de malambo, con una técnica impecable y una destacada presencia en el escenario.
Sin embargo, sufre la presión y la falta de comprensión de sus padres, quienes ven en él solo la posibilidad de una mejor situación social y económica futura, pero no el lado humano e infantil de un nene que solo desea vivir conforme a su edad y cumplir sueños que ya de chico empiezan a gestarse en su cabeza.
Ante la falta del acompañamiento necesario de los adultos que tienen su tutela, este pequeño decide escaparse en un tren hacia las garras complicadas, lúgubres y peligrosas de una Ciudad de Buenos Aires más colorida que el pequeño pueblo rural del que provenía, pero sin piedad ni oportunidades.
Al llegar, solo y sin un futuro cierto, Milo decide ingresar al mundo adulto con la posibilidad de hacerse reconocido en la actuación y la publicidad, conseguir plata para sustentarse y poder iniciar una vida nueva, lejos de la presión social.
Sin embargo, todo lo que uno se imagina de chico sobre la vida de los grandes comienza a desmoronarse cuando una serie de situaciones poco favorables se despliegan a su alrededor.
Así, se encuentra frente a un dilema sobre qué es mejor: quedarse en una familia donde pasa desapercibido más allá de su talento o intentar construir un mundo independiente, en el que debe hacer todo desde cero y con las posibilidades cuesta arriba.
Esta película encuentra en la mirada del niño una forma de contar ese momento de la vida en el que los sueños empiezan a chocar con una realidad mucho más difícil de lo imaginado.
Como coming of age, la película retrata el paso de la infancia a una adultez que llega demasiado pronto, sin romantizar las decisiones que toma el protagonista ni las dificultades que aparecen cuando intenta encontrar su lugar en el mundo.
Uno de los aspectos más interesantes es cómo muestra los obstáculos que enfrenta el chico sin perder de vista que, detrás de su talento y sus ganas de salir adelante, sigue habiendo un nene que necesita afecto, contención y oportunidades, con ciertos tintes que recuerdan a "Crónica de un niño solo" de Leonardo Favio.
La búsqueda de independencia se vuelve una experiencia llena de contradicciones: la ciudad promete un mundo nuevo, pero también expone una cara mucho menos amable, donde crecer implica enfrentarse a situaciones para las que todavía no está preparado.
La estética acompaña ese recorrido y le da a la película una identidad propia. El contraste entre el entorno rural del que viene Milo y una Buenos Aires con más tonalidades, pero a la vez más caótica y llena de estímulos refuerza esa sensación de estar entrando en un universo desconocido.
Así, la película construye un viaje de iniciación que no se limita a perseguir un sueño, sino que también habla de todo lo que se pierde, se aprende y se descubre cuando la infancia empieza a quedar atrás.